ভারত ও সিঙ্গাপুর শিক্ষাক্ষেত্রে ও গবেষণায় সহযোগিতা আরও গভীর করতে প্রস্তুত, যার জন্য ২১ অক্টোবর ২০২৪ সোমবার সিঙ্গাপুরের প্রধানমন্ত্রী লরেন্স ওং এবং ভারতের শিক্ষামন্ত্রী ধর্মেন্দ্র প্রধানের মধ্যকার এক গুরুত্বপূর্ণ বৈঠক অনুষ্ঠিত হয়েছে। এই আলোচনাগুলি তিনটি মূল স্তম্ভ - মেধা, সম্পদ, এবং বাজারের মাধ্যমে দুই দেশের দ্বিপাক্ষিক অংশীদারিত্ব জোরদার করার দিকে একটি উল্লেখযোগ্য পদক্ষেপ হিসেবে বিবেচিত হচ্ছে।

ভারতের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের মতে, সিঙ্গাপুরে অনুষ্ঠিত এই বৈঠকে স্কুল শিক্ষা, কারিগরি প্রশিক্ষণ এবং গবেষণা উদ্যোগগুলিতে সহযোগিতা সম্প্রসারণের উপর গুরুত্ব দেওয়া হয়। প্রধান জানান, ভারত সিঙ্গাপুরকে একটি বিশ্বাসযোগ্য জ্ঞান অংশীদার হিসেবে দেখে, বিশেষত গভীর প্রযুক্তি, স্টার্টআপ এবং উদ্ভাবনী পরিবেশে অগ্রসর হতে। তিনি ভারতীয় প্রধানমন্ত্রী নরেন্দ্র মোদি এবং প্রধানমন্ত্রী ওং এর যৌথ দৃষ্টিভঙ্গি তুলে ধরেন, যা দুই দেশের সহযোগিতা বাড়ানোর জন্য একটি শক্তিশালী কাঠামো তৈরির দিকে ইঙ্গিত দেয়, যেখানে গুরুত্বপূর্ণ এবং উদীয়মান খাতে সহযোগিতার বিষয়টি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।

শিক্ষা সহযোগিতায় গুরুত্ব দিনের শুরুতে, প্রধান সিঙ্গাপুরের শিক্ষামন্ত্রী চান চুন সিং এর সঙ্গে বৈঠক করেন এবং শিক্ষাক্ষেত্রে নতুন সহযোগিতার সুযোগগুলি নিয়ে আলোচনা করেন। আলোচনায় ভারতের জাতীয় শিক্ষানীতি (এনইপি) ২০২০ এর গুরুত্ব এবং তা কীভাবে ভারতের শিক্ষাব্যবস্থার আন্তর্জাতিকীকরণে ভূমিকা রাখতে পারে তা নিয়ে আলোচনা হয়। দুই মন্ত্রী এনইপি ২০২০ এর আওতায় ভারতীয় শিক্ষার্থীদের জন্য সিঙ্গাপুরের কোম্পানিতে বিদেশী ইন্টার্নশিপের সুযোগ তৈরির বিষয়ে আলোচনা করেন।

তাদের আলোচনার একটি উল্লেখযোগ্য দিক ছিল ভারত ও সিঙ্গাপুরের স্কুল ও বিশ্ববিদ্যালয়গুলির মধ্যে ‘টুইনিং’ এর সম্ভাবনা, যা শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের আরও নিবিড়ভাবে সহযোগিতা করার সুযোগ দেবে। এছাড়াও, গভীর প্রযুক্তি, চিকিৎসা এবং উন্নত সামগ্রীর মতো গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রে যৌথ গবেষণা সহযোগিতার সম্ভাবনাও নিয়ে আলোচনা হয়।

সিঙ্গাপুরের ন্যাশনাল ইনস্টিটিউট অফ এডুকেশন (এনআইই) এর সাথে সহযোগিতা মন্ত্রী চান এর সাথে আলোচনায় প্রধান সিঙ্গাপুরের ন্যাশনাল ইনস্টিটিউট অফ এডুকেশন (এনআইই) এবং ভারতের ন্যাশনাল কাউন্সিল অফ এডুকেশনাল রিসার্চ অ্যান্ড ট্রেনিং (এনসিইআরটি) এর মধ্যে সহযোগিতার সম্ভাবনাও তুলে ধরেন।

তিনি মন্ত্রী চানকে ভারতে আমন্ত্রণ জানান, যাতে দুই দেশের মধ্যে শিক্ষাগত সম্পর্ক আরও জোরদার করা যায়।

সিঙ্গাপুরের পররাষ্ট্র ও বিশ্ববিদ্যালয়ের নেতাদের সাথে বৈঠক প্রধানের সফরে সিঙ্গাপুরের পররাষ্ট্রমন্ত্রী ভিভিয়ান বালাকৃষ্ণনের সাথে বৈঠকও অন্তর্ভুক্ত ছিল, যেখানে উভয় নেতা ভারত-সিঙ্গাপুর জ্ঞান অংশীদারিত্ব আরও গভীর করার গুরুত্ব পুনরায় উল্লেখ করেন। তারা উভয় দেশকে শিক্ষাক্ষেত্রে অভিন্ন লক্ষ্য অগ্রসর করতে এবং পারস্পরিক আগ্রহের ক্ষেত্রে সহযোগিতা বাড়াতে নিবিড়ভাবে কাজ করার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দেন।

এছাড়াও, মন্ত্রী জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় সিঙ্গাপুর (এনইউএস) পরিদর্শন করেন এবং এনইউএস এর সভাপতি অধ্যাপক তান এং চয়ে এর সাথে সাক্ষাৎ করেন। আলোচনায় এনইউএস এবং ভারতের শীর্ষস্থানীয় উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে সহযোগিতা আরও বাড়ানোর সুযোগ নিয়ে আলোচনা হয়। আলোচনা গভীর স্টার্টআপ, স্বাস্থ্যসেবা, উন্নত উপকরণ, ডিজিটালাইজেশন এবং টেকসই উন্নয়ন—এসব ক্ষেত্রে মূল্য সৃষ্টির দিকে মনোনিবেশ করে, যা ভারতের এনইপি ২০২০ এর লক্ষ্যগুলির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ।

ভারত-সিঙ্গাপুর: উদ্ভাবন ও প্রবৃদ্ধির বিশ্বস্ত অংশীদার প্রধানের সিঙ্গাপুর সফর এমন সময়ে অনুষ্ঠিত হচ্ছে যখন ভারত বিশ্ব মঞ্চে তার শিক্ষাগত পদাঙ্ক সম্প্রসারণের জন্য সক্রিয়ভাবে কাজ করছে। সিঙ্গাপুরকে একটি গুরুত্বপূর্ণ জ্ঞান অংশীদার হিসাবে প্রতিষ্ঠা করে, ভারত বিশেষত প্রযুক্তি ও উদ্ভাবনী পরিবেশে তার ভূমিকা উন্নত করতে চায়। এই আলোচনাগুলি দুই দেশের শিক্ষার্থী, গবেষক এবং শিক্ষাগত প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য দীর্ঘমেয়াদী সহযোগিতা নিয়ে আসবে বলে আশা করা হচ্ছে।

এই উদ্যোগ এনইপি ২০২০ এর বিস্তৃত লক্ষ্যগুলির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, যা ভারতের শিক্ষাব্যবস্থাকে আরও প্রবেশযোগ্য, অন্তর্ভুক্তিমূলক এবং বিশ্বব্যাপী প্রতিযোগিতামূলক করার দিকে মনোনিবেশ করে।

সফরের প্রথম দিন প্রধান সিঙ্গাপুরের ভারতীয় প্রবাসীদের সাথে দেখা করেন, যেখানে তিনি ভারতের যুবসমাজকে দক্ষ করে তোলার ক্ষেত্রে এনইপি ২০২০ এর ভূমিকা নিয়ে আলোচনা করেন। তিনি ভারতের বিশাল শিক্ষা ক্ষেত্র এবং এটি আন্তর্জাতিক অংশীদারিত্বের জন্য যে সুযোগ প্রদান করে তা তুলে ধরেন।

অক্টোবর ২০-২৬, ২০২৪ এর মধ্যে সিঙ্গাপুর ও অস্ট্রেলিয়া সফর করে ভারতের শিক্ষাগত সম্পর্ক জোরদার করার লক্ষ্যে প্রধানের এই সফরটি অনুষ্ঠিত হচ্ছে। এই আলোচনাগুলির ফলাফল আগামী বছরগুলিতে ভারত ও সিঙ্গাপুরের মধ্যে আরও শক্তিশালী এবং গতিশীল সহযোগিতার ভিত্তি তৈরি করবে বলে আশা করা হচ্ছে।

মেধা উন্নয়ন, সম্পদ ভাগাভাগি এবং বাজারের সুযোগগুলির উপর মনোনিবেশ করে ভারত-সিঙ্গাপুর শিক্ষাগত অংশীদারিত্ব জ্ঞান অর্থনীতিতে বৈশ্বিক সহযোগিতার জন্য একটি মডেল হতে চলেছে। সূত্র: ইন্ডিয়া নিউজ নেটওয়ার্ক